Likheter och olikheter mellan de nordiska språken

Hej! Här är en länk till en videoinspelning jag pratar om skillnader och likheter mellan de nordiska språken. Ni får bland annat lära er hur man ser skillnad på danska och norska i skrift:


https://youtu.be/-dhABcpjhng

Mvh Niclas Emanuelsson

Språksläktskap – mellan de nordiska språken

De nordiska språken (svenska, danska, norska) har som bekant likheter med varandra i användandet av ord och till viss del även uttalet. Detta gör att vi exempelvis kan åka till Norge och enkelt göra oss förstådda på svenska, samtidigt som vi förstår norskan. Varför är det så?

De nordiska språken var en gång i tiden ett och samma språk. Detta språk kallas idag för Urnordiska. Man tror att det redan då fanns små skillnader mellan de språk som skulle bli svenska, danska och norska. Dock är det svårt att bevisa det då runskrifterna från de olika länderna är snarlika varandra pga. det fattiga skriftspråket. Det var först på Vikingatiden de olika språken började få egna kännetecken.

Vi i Skandinavien hade ganska länge levt isolerade från omvärlden, men detta ändrades under vikingatiden då vi började resa. Samtidigt någon gång under 800-talet blev urnordiskan indelad i två delar: väst- och östnordiska. Ur västnordiskan uppkom norskan, och i östnordiskan växte svenskan och danskan fram. Det var egentligen inte förrns omkring år 1000 som de olika språken stod på egna fötter som egna språk. En annan viktig händelse, som hade stor inverkan på de olika språkens framkomst, var att vi blev kristnade. I och med detta blev vi också medlemmar i det europeiska kultursamhället.

Tack för mig! Niclas Emanuelsson, over and out!

Källor:
https://svenskaspraket.si.se/for-studerande/artiklar-om-sverige/artikar-om-sprak/skandinaviska-for-nyborjare/

Kortfattad Svensk Språkhistoria, Gösta Bergman (2013)

Examinationsuppgift

Nationella minoritetsspråk i Sverige

Skriv en löpande text som utgår ifrån några av frågeställningarna nedan. De två första är obligatoriska och ni ska utöver dessa välja en till fråga att besvara. Det ska finnas en referenslista på ett eget blad i slutet av uppsatsen, där ni anger vilka källor ni använt.

Utgå från uppsatsmallen ni fått vid tidigare tillfälle.

Obligatoriskt:

• Välj ut ett av de fem nationella minoritetsspråken som du vill fördjupa dig i och redogör för detta på ca. 1 A4.
  • Beskriv språkets ställning i dagens samhälle.
  • Beskriv det nationella minoritetsspråkets historiska utveckling i Sverige.
  • Du kan även själv lägga till något mer som du tycker är relevant i sammanhanget!
• Redogör kortfattat för de övriga fyra nationella minoritetsspråken i Sverige. (ca. 1 sida sammanlagt)

Välj ut en av de nedanstående frågorna och redogör för denna på 1-3 sidor.

• Varför har inte teckenspråk fått statusen som nationellt minoritetsspråk i Sverige? Borde den få det eller inte? Diskutera och argumentera för dina åsikter!
• Vilket svenskt minoritetsspråk skulle du vilja ge nationell minoritetsspråk status? Diskutera och argumentera för dina åsikter!
• Borde vi ha lagstiftning som värnar om de nationella minoritetsspråken i Sverige eller är det bara onödigt? Diskutera och argumentera för dina åsikter!

I uppgiften bedöms följande:

• Innehåll. Innehållet ska vara faktabaserat och relevant till frågeställningarna.
• Argumentationsteknik. Ni ska ge välgrundade argument till stöd för era åsikter.
• Disposition. Den ska vara tydlig och sammanhängande.
• Språket. Varierat och korrekt. Använd gärna ordbok!

Sidor: 3-5 + försättsblad och referenslista

Skriv i Times New Roman, teckenstorlek 12 och radavstånd 1,5

Lycka till!

Redovisning av didaktisk blogg

Pratar du klass?

Ofta när ni träffar en ny kompis, elev eller vuxen registrerar ni omedelbart små men viktiga detaljer om personen. Det kan vara allt från vilka skor eller väska personen har på sig eller ord och fraser som den använder sig utav. Allt detta registrerar du blixtsnabbt och omedvetet samtidigt som du gör en ”värdering”. Vem är den här personen som står framför mig?

                      Precis som Johanna, er andra lärare i svenska, har skrivit om här på bloggen så finns det olika sätt att dela in språkanvändning i. Bl.a. har vi dialekt (från vilken region någon kommer), hur gamla någon är (kronolekt) och så det jag tänker presentera i dag  - sociolekt, vilken samhällsklass någon tillhör.

                      Att prata om klass är i Sverige ganska tabubelagt. Finns det verkligen olika samhällsklasser i Sverige? Forskningen visar att det alltid i historien funnits grupperingar som herrar-träl, adel-präster-borgare-bönder. När vi pratar om dessa historiska grupperingar har vi inga problem med att tänka oss att de olika grupperna har skillnader i språket de använder, baserat på just deras roll och status i samhället. Idag gäller samma princip, men att skillnaden ligger i klasstillhörighet är idag svår att diskutera. Vi har under de sista hundra åren arbetat med att jämna ut sociala skillnader i samhället vilket gör det tabubelagt att dela in människor och deras språk i olika sociala skikt med - här kommer det viktiga - olika grader av makt. Med detta sagt, det är klasstillhörigheten som ger uttryck för livsstil, identitet och solidaritet.

                      Hur tar då sig social klass uttryck i det talade språket? Precis som att du noterar att den nya klasskompisen har en viss sorts väska, eller vita Converse skor, kanske du märker att hen pratar lite annorlunda än du. Forskning på ämnet visar att olika sociala klasser pratar med sina barn på olika sätt. Ett enkelt exempel (generalisering!) är att man i en arbetarklassfamilj kommunicerar mer med  tillsägelser medan man i en medelklassfamilj använder sig mer utav vädjanden. Skillnaden mellan att kommunicera med vädjanden och tillsägelser är att ett "vädjande" måste argumenteras för och motiveras, vilket saknas i en tillsägelse.  En orsak till denna skillnad kan vara de olika klassernas arbetsplatser och deras olika positioner och inflytande där.

                     

Nu när vi konstaterat att det finns olika sociala klasser även i Sverige vill jag att ni själva funderar över detta. Hur reagerar du själv när du träffar en person för första gången? Noterar du hur hen är klädd? Hur hen pratar? Dialekt, ordval, meningsuppbyggnad? Känner du samhörighet? Eller noterar du att ni är väldigt olika?

Att tänka på till lektionen om lekter:

Finns det olika samhällsklasser i Sverige? Vad utmärker de olika ”klasserna” i så fall?

Detta är alltså dina funderingar och åsikter.

För dig som blivit nyfiken och vill ha lite lättsam underhållning på ämnet titta gärna på Bathinas skilda världar på SVTplay. http://www.svtplay.se/bathinas-skilda-varldar

Källa: Det här inlägget är baserat på Jan Einarssons bok Språksociologi från år 2009.

(Einarsson, Jan Språksociologi (2009))

/Solvarma hälsningar, Maria